Quem disse que as aulas de Matemática precisam ser chatas, difíceis e pouco motivadoras?
Aprender Matemática relacionando conteúdos à sua presença em nosso cotidiano tem contribuído para que as aulas sejam mais significativa do ponto de vista da aprendizagem.
Foi isso o que aconteceu nas aulas do 5º ano sobre o conjunto dos números fracionários. Para que os alunos compreendessem a ideia de parte e todo das frações envolvendo quantidades discretas, as crianças foram incentivadas a investigar uma embalagem de M&Ms, estabelecendo relações entre o número total de confeitos e o número de confeitos de cada cor. Várias descobertas sobre as frações foram possíveis por meio desta experiência, além de transformar as aulas de Matemática em momentos divertidos e saborosos!
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