Em semana de revisão para as provas trimestrais, os 8ºs anos, na disciplina de Língua Portuguesa, foram desafiados a solucionar as propostas disponibilizadas nos envelopes. Para cumprir a atividade, eles se organizaram em grupos e, com reflexões e discussões, resolveram essas propostas a partir do número que o dado indicava ao ser jogado por um aluno. Essa metodologia ativa, além de poder ser utilizada como uma revisão, também propicia o desenvolvimento de competências socioemocionais como autogestão, consciência social e cooperação.
