Os alunos do 6º ano participaram de uma aula de Língua Portuguesa tendo como foco a revisão de classes gramaticais.
A estratégia utilizada para o desenvolvimento da atividade é chamada de “giro introdutório”, onde os estudantes aprofundam os conhecimentos, partilhando entre eles o que aprenderam.
Uma estratégia bem interessante e didática!
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