Investigando a língua escrita

Investigando a língua escrita

A alfabetização é um processo que permite à criança codificar e decodificar os sons da língua por meio do conhecimento das letras. Para isso acontecer, ela precisa conhecer o alfabeto, trabalhar a consciência fonológica e desenvolver a mecânica da escrita e da leitura.

Nas aulas de Língua Portuguesa, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais realizam diversas propostas com o objetivo de compreender o nosso sistema alfabético de escrita - foco principal da ação pedagógica nos primeiros anos do Ensino Fundamental.

As atividades propostas estimulam a reflexão sobre a escrita alfabética e as crianças são incentivadas a explorar a relação entre sons e letras, investigar com quantas e quais letras se escreve uma palavra, testar diferentes organizações de sílabas.

Em uma dessas aulas, as crianças foram convidadas a desenvolver a consciência fonológica, investigando o som da letra B e suas combinações com "as vogais poderosas” – aquelas que dão sons diferentes às demais letras. Após a composição das palavras, criaram diferentes estratégias para descobrir o número de sílabas, representando-as com a massinha de modelar. Esta proposta de trabalho garante às crianças a visualização concreta dos diferentes “tamanhos de palavras” (compostas por números diferentes de sílabas).

Após esta atividade, as crianças partilharam suas descobertas e conhecimentos com a turma. Assim, juntos, refletiram sobre a composição das palavras, comparando-as quanto ao número de sílabas.