O USO DE FONTES HISTÓRICAS EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA QUE FICARÁ GUARDADA NA MEMÓRIA!
Os alunos dos 6ºs anos do Ensino Fundamental - Anos Finais, durante as aulas do componente curricular História, estudaram e vivenciaram os diversos tipos de fontes que são utilizadas por historiadores, arqueólogos e paleontólogos.
Após o estudo trouxeram suas próprias fontes históricas para serem apresentadas em sala de aula.
O objetivo da coletânea dessas fontes históricas pessoais, além da familiarização dos conceitos de história e memória, foi aproximar os alunos da noção de como é a construção de um conhecimento histórico. Isso porque, ao longo do mês, trabalhamos com a importância da preservação de acervos documentais e da memória.
A aula foi muito significativa, dinâmica e alegre! As discussões sobre a importância do estudo das fontes históricas nos anos finais do Ensino Fundamental, no Brasil, datam do fim do século XX, tendo seu valor legitimado nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (1997), que reforçam a necessidade da utilização desses documentos como material que estimula, aprimora e torna-se indispensável à preservação dos registros e coletâneas históricas.
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