Os alunos do 4º ano participaram do jogo “Desafio do Sistema de Numeração”, colocando em prática seus conhecimentos sobre o valor posicional dos algarismos. A cada carta sorteada, precisavam montar os números utilizando fichas de 10, 100, 1.000 e 10.000, além de realizar os desafios propostos.
A atividade estimulou a participação ativa, o trabalho em equipe e a construção do conhecimento de forma lúdica e significativa. Aprender matemática também pode (e deve!) ser divertido!
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